教師として、私たちのほとんどは、一般的に「phrasal verbs」と呼ばれるもの（正確を期すために「multi-word verbs」と呼びます）に対して学習者が直面する困難をすでに認識しています。
複数の意味があります：
He picked up his coat from the floor（pick up = どこから拾い上げる）
He picked up a girl in a bar（pick up = 出会って一緒に帰る）
分離可能性の問題：
He took his coat off v He took off his coat
直接目的語が必要かどうか：
I woke up
などなど。
これらの問題は、学習者の回避につながることがよくあります。学生はこの回避を「対処戦略」として使用しており、それは尊重すべきですが、さらなる上達を助けるために、multi-word verbsを学生にとってアクセスしやすいものにする方法を見つける方が有用だと主張します。
意味については、multi-word verbの個々の部分を見ることで解読できる場合があります。Parrott（2010）は、定義上multi-word verbsは完全に文字通りではないが、他より文字通りのものもあり（例：move away）、特に難しいものもある（例：She gave up smoking）と述べています。これらすべての異なる意味を学生に伝える明確なルールはありませんが、これらのmulti-word verbsの形について学生を助けることができます。
そこで、学生や、まだ言語の複雑さに慣れていない教師が使える、4つの最も一般的なタイプのmulti-word verbsの早見表を作成しました。
Multi-word Verbs 早見表
タイプ1：Phrasal Verb
例： The plane took off.
- このmulti-word verbは自動詞であり、直接目的語をとりません（The plane took off him）
- 主動詞（take）+ 副詞（off）で構成されます
タイプ2：前置詞動詞（分離不可）
例： I look after my sister on Tuesday evenings.
- このタイプのmulti-word verbは他動詞であり、直接目的語が必要です（例：my sister）
- 主動詞（look）+ 前置詞（after）で構成されます
- 直接目的語は主動詞と前置詞の間に置くことができません：I look my sister after on Tuesday evenings
タイプ3：Phrasal verb（分離可能）
例：Can you drop the children off at school?
- このタイプのmulti-word verbは他動詞です（直接目的語が必要）
- 主動詞（drop）+ 副詞（off）で構成されます
- 分離可能です（直接目的語は主動詞と副詞の間、または副詞の後に置くことができます）
- 直接目的語が代名詞（例：them）の場合、主動詞と副詞の間に置かなければなりません： Can you drop them off at school 不可
Can you drop off them at school.
タイプ4：Phrasal-prepositional verb（分離不可）
例：You should go through with the wedding
- このタイプのmulti-word verbは他動詞です（直接目的語が必要）
- 主動詞（go）+ 副詞（through）+ 前置詞（with）で構成されます
他にもmulti-word verbsのタイプはありますが、この4タイプが教科書で教えられる主要なものであり、学生にわかりやすく伝えられるものです。教師として、multi-word verbがphrasal verbなのか前置詞動詞なのか、または主動詞の後の語が副詞なのか前置詞なのかにあまりこだわりたくないでしょう。アクセスのしやすさのため、特に上級の言語学習者を教えているのでなければ、私はこれらの構文を「multi-word verbs」、主動詞の後の語を「不変化詞」と呼んでいます。しかし、何と呼ぶにせよ、一貫性を持ち、学習者の助けになる用語を選んでください。がんばってください！
