สมัครออนไลน์ Cambridge CELTA

อีเมล

This field is for validation purposes and should be left unchanged.

ข้อมูลผู้สมัคร

คำนำหน้า

Mrs

อื่นๆ / ไม่ระบุ

ชื่อ(Required)

ชื่อ นามสกุล

อีเมล(Required)

กรอกอีเมล ยืนยันอีเมล

วันเกิด(Required)

โทรศัพท์(Required)

สัญชาติตามหนังสือเดินทาง(Required)

ประเทศ

คุณจะเริ่มเรียนหลักสูตรด้วยวีซ่าประเภทใด?(Required)

ที่อยู่ของคุณ(Required)

ที่อยู่ เมือง จังหวัด / รัฐ / ภูมิภาค รหัสไปรษณีย์ ประเทศ

อาชีพปัจจุบัน(Required)

เลือกหลักสูตรของคุณ:(Required)

คุณทราบข่าวคอร์ส CELTA ของโรงเรียนเราได้อย่างไร?(Required)

Google Search

Facebook

Instagram

TikTok

โซเชียลมีเดีย

ได้รับการแนะนำจากผู้อื่น

เคยเรียนหรือทำงานกับ Lexis มาก่อน

รหัสส่วนลด

(ถ้ามี)

คุณต้องการความช่วยเหลือเรื่องที่พักหรือไม่?(Required)

ใช่

ไม่

สุขภาพทั่วไป

กรุณาระบุปัญหาสุขภาพที่อาจส่งผลต่อการเรียนในหลักสูตร รวมถึงอาการแพ้หรือโรคประจำตัวที่กำลังรับการรักษา

ประสบการณ์การทำงาน

วุฒิการศึกษา

ประวัติการทำงานโดยย่อ (ไม่รวมงานสอนภาษาอังกฤษ)(Required)

วุฒิด้านการสอน(Required)

ประสบการณ์การสอน

ถ้ามี

ภาษาที่พูดได้นอกเหนือจากภาษาอังกฤษ

กรุณาระบุระดับความคล่องแคล่ว

หากภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาแรกของคุณ กรุณาระบุระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษทั้งการพูดและการเขียน:

ข้อมูลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

ญาติที่ใกล้ชิดที่สุด

ชื่อ(Required)

ชื่อ นามสกุล

โทรศัพท์(Required)

แบบทดสอบก่อนสัมภาษณ์

กรุณาทำแบบทดสอบนี้อย่างละเอียดรอบคอบ เนื่องจากเป็นหนึ่งในปัจจัยที่เราใช้พิจารณาในการตัดสินใจเกี่ยวกับใบสมัครของคุณ เราแนะนำอย่างยิ่งให้ใช้หนังสือไวยากรณ์ประกอบการทำแบบทดสอบ โปรดจำไว้ว่าคำอธิบายของคุณควรสะท้อนถึงสิ่งที่คุณอาจพูดในห้องเรียนกับนักเรียน จึงไม่ควรซับซ้อนเกินไป

ส่วนที่หนึ่ง

สำหรับแต่ละประโยคต่อไปนี้: A. แก้ไขข้อผิดพลาดของนักเรียนโดยเขียนประโยคที่ถูกต้องก่อน B. อธิบายให้เข้าใจง่ายที่สุดว่าทำไมเราจึงใช้รูปแบบที่ถูกต้อง ตัวอย่าง: I meet my friends last night. A. I met my friends last night B. ใช้ที่นี่เพื่อแสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต

1) The car washed yesterday.

A.(Required)

B.(Required)

2) I am believing in the tooth fairy.

A.(Required)

B.(Required)

3) She has ate 3 chocolates.

A.(Required)

B.(Required)

ส่วนที่ 2

คุณจะอธิบายความแตกต่างของความหมายในประโยคคู่ต่อไปนี้ให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษเข้าใจได้อย่างไร?

1a) He's gone to the shops.(Required)

1b) He's been to the shops.(Required)

2a) My sister, who lives next door, is a doctor.(Required)

2b) My sister who lives next door is a doctor.(Required)

ส่วนที่ 3

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความหมายของคำที่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ในทั้งสองประโยค

1a) ตอนที่ฉันเป็นเด็ก ฉัน COULD ทำท่าแยกขาได้(Required)

1b) COULD คุณช่วยเปิดหน้าต่างได้ไหม?(Required)

2a) เขา HAS รถ Corvette(Required)

2b) เขา HAS ทานยาทุกวัน(Required)

ส่วนที่ 4

เพิ่มรายการที่คล้ายกันอีกสองรายการในแต่ละชุด:

1) Bigger, stronger, faster,...(Required)

2) Sit down, stand up, run off, ...(Required)

3) Drank, won, looked,...(Required)

4) Carefully, usually, hard,...(Required)

ส่วนที่ 5

คุณจะอธิบายความแตกต่างของความหมายระหว่างคำคู่ต่อไปนี้ให้ผู้เรียนเข้าใจได้อย่างไร?

1) Smile : smirk(Required)

2) Reason : result(Required)

3) Lift : carry(Required)

ส่วนที่ 6

อ่านประโยคต่อไปนี้ โดยเน้นเสียงหนักที่คำที่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ในข้อ a), b) และ c) ผู้พูดต้องการสื่อสารอะไรในแต่ละประโยค?

a) I wish I'D driven to school.(Required)

b) I wish I'd driven to SCHOOL.(Required)

c) I wish I'd DRIVEN to school.(Required)

ส่วนที่ 7

การออกเสียง ทำเครื่องหมายการเน้นเสียงในคำต่อไปนี้ ตัวอย่าง: HOSpital / underSTAND

a) Inform(Required)

b) Photographic(Required)

c) Information(Required)

d) Possible(Required)

e) Prejudice(Required)

f) Possibility(Required)

g) Allow(Required)

h) Record (คำนาม)(Required)

i) Photography(Required)

j) Record (คำกริยา)(Required)

ส่วนที่ 8

บางครั้งเราสามารถระบุเจตนาของผู้พูดได้ (เช่น 'การเชิญชวน', 'การเสนอ') เราเรียกป้ายกำกับเหล่านี้ว่า FUNCTIONS (หน้าที่ทางภาษา) ดูบทสนทนาสั้นๆ ด้านล่างและระบุหน้าที่ทางภาษาของแต่ละถ้อยคำ

A: 'Would you like something to drink?'(Required)

B: 'Yes, please,' 'Could I have a coffee?'(Required)

A: 'คุณรังเกียจไหมถ้าฉันจะเปิดหน้าต่าง?'(Required)

B: 'ไม่รังเกียจเลยค่ะ/ครับ'(Required)

หลังจากอ่านข้อมูลบนเว็บไซต์ของ Lexis TESOL Training Centres / Cambridge ESOL แล้ว คุณคิดว่าจุดแข็ง / จุดอ่อนของคุณในหลักสูตร CELTA คืออะไร กรุณาเขียน 100-120 คำ(Required)

จากมุมมองของเพื่อนสนิทของคุณ เขียนบรรยายลักษณะนิสัยของตัวคุณเองสั้นๆ กรุณาเขียนในรูปแบบบุรุษที่สาม ความยาว 100-120 คำ(Required)