Candidatura Online Cambridge CELTA - Lexis TESOL Training

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Dados do Candidato

Título

Sr.

Sra.

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Primeiro Último

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País

Com qual tipo de visto você iniciará seu curso?(Obrigatório)

Seu endereço(Obrigatório)

Endereço Cidade Estado / Província / Região CEP / Código Postal País

Ocupação atual(Obrigatório)

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Como você ficou sabendo do curso CELTA oferecido pela nossa escola?(Obrigatório)

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Código Promocional

(Se houver)

Você precisa de ajuda com hospedagem?(Obrigatório)

Sim

Não

Saúde geral

Por favor, mencione quaisquer problemas médicos que possam afetar seu desempenho no curso, incluindo alergias ou condições médicas para as quais esteja em tratamento.

Experiência Profissional

Qualificações Acadêmicas

Breve histórico profissional (excluindo TEFL)(Obrigatório)

Qualificações em Ensino(Obrigatório)

Experiência em Ensino

Se houver.

Idiomas falados além do inglês

Por favor, indique o grau de fluência.

Se o inglês não é sua primeira língua, por favor indique seu nível de proficiência tanto no inglês falado quanto no escrito:

Outras informações relevantes

Parente mais próximo

Nome(Obrigatório)

Primeiro Último

Telefone(Obrigatório)

Tarefa Pré-Entrevista

Por favor, complete esta tarefa com atenção, pois ela é um dos fatores que levamos em consideração ao tomar uma decisão sobre sua candidatura. Recomendamos fortemente o uso de uma gramática ao completar a tarefa. Lembre-se de que suas explicações devem refletir o que você diria em sala de aula para os alunos, portanto não devem ser excessivamente complicadas.

Parte Um

Para cada uma das frases a seguir: A. Corrija o erro do aluno escrevendo primeiro a frase corrigida, B. Explique, da forma mais simples possível, por que usamos a versão corrigida. Exemplo: I meet my friends last night. A. I met my friends last night B. Usado aqui para expressar uma ação concluída no passado

1) The car washed yesterday.

A.(Obrigatório)

B.(Obrigatório)

2) I am believing in the tooth fairy.

A.(Obrigatório)

B.(Obrigatório)

3) She has ate 3 chocolates.

A.(Obrigatório)

B.(Obrigatório)

Parte 2

Como você transmitiria a diferença de significado dos seguintes pares de frases a um estudante de inglês?

1a) He's gone to the shops.(Obrigatório)

1b) He's been to the shops.(Obrigatório)

2a) My sister, who lives next door, is a doctor.(Obrigatório)

2b) My sister who lives next door is a doctor.(Obrigatório)

Parte 3

Comente o significado da palavra em MAIÚSCULAS em ambas as frases.

1a) When I was a child I COULD do the splits.(Obrigatório)

1b) COULD you please open the window?(Obrigatório)

2a) He HAS a Corvette.(Obrigatório)

2b) He HAS to take medicine daily.(Obrigatório)

Parte 4

Adicione mais dois itens semelhantes a cada lista:

1) Maior, mais forte, mais rápido,...(Obrigatório)

2) Sente-se, levante-se, saia correndo, ...(Obrigatório)

3) Bebeu, venceu, olhou,...(Obrigatório)

4) Cuidadosamente, geralmente, muito,...(Obrigatório)

Parte 5

Como você esclareceria a diferença de significado entre os seguintes pares de palavras para um aluno?

1) Smile : smirk(Obrigatório)

2) Reason : result(Obrigatório)

3) Lift : carry(Obrigatório)

Parte 6

Leia a frase a seguir, colocando a ênfase na palavra em MAIÚSCULAS em a), b) e c). O que o falante está tentando expressar em cada frase?

a) I wish I'D driven to school.(Obrigatório)

b) I wish I'd driven to SCHOOL.(Obrigatório)

c) I wish I'd DRIVEN to school.(Obrigatório)

Parte 7

Pronúncia Marque a sílaba tônica nas palavras abaixo. EXEMPLO: HOSpital / underSTAND

a) Inform(Obrigatório)

b) Photographic(Obrigatório)

c) Information(Obrigatório)

d) Possible(Obrigatório)

e) Prejudice(Obrigatório)

f) Possibility(Obrigatório)

g) Allow(Obrigatório)

h) Record (substantivo)(Obrigatório)

i) Photography(Obrigatório)

j) Record (verbo)(Obrigatório)

Parte 8

Às vezes, podemos rotular a intenção de um falante (ex.: 'convidar', 'oferecer'). Chamamos esses rótulos de FUNÇÕES. Observe o pequeno diálogo abaixo e rotule a função de cada enunciado.

A: 'Você gostaria de algo para beber?'(Obrigatório)

B: 'Sim, por favor,' 'Posso tomar um café?'(Obrigatório)

A: 'Você se importa se eu abrir a janela?'(Obrigatório)

B: 'De forma alguma.'(Obrigatório)

Após ler as informações no site da Lexis TESOL Training Centres / Cambridge ESOL, quais você acredita que serão seus pontos fortes / pontos fracos no curso CELTA? Escreva de 100 a 120 palavras.(Obrigatório)

Do ponto de vista do seu melhor amigo, escreva uma breve descrição de sua personalidade. Escreva em terceira pessoa, com 100 a 120 palavras.(Obrigatório)