CELTA 3일차는 LTTC의 최신 그룹에게 바쁜 하루였습니다. 오전 첫 세션은 ‘언어 제시’로, 연수생들은 다음과 같은 다양한 언어 제시 방식을 경험했습니다:
- 상황 제시법
- 안내식 발견 학습
- 텍스트 기반 제시법
- 테스트-교수-테스트
모든 수강생이 열심히 과제에 참여하여 세션이 매우 생산적이었습니다 – 새로운 어휘도 배울 수 있었습니다!
이어서 수업 계획 세션이 진행되었으며, 수업 목표 설정 및 작성, 문제 예측, 목표 언어 분석, 학습자에 대한 가정, 단계별 목표가 포함된 절차 작성 등을 다루었습니다.
점심 후, 그룹의 절반이 실제 학생들에게 첫 40분 수업을 진행했습니다. 학생들의 피드백은 매우 긍정적이었으며 모든 교사가 잘 해냈습니다.
훌륭한 작업이었습니다, 계속 화이팅하세요!
