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Datos del solicitante

Título
Nombre(Obligatorio)
Correo electrónico(Obligatorio)
Nacionalidad del pasaporte(Obligatorio)
Tu dirección(Obligatorio)
¿Cómo se enteró del curso CELTA ofrecido por nuestra escuela?(Obligatorio)
(Si tiene alguno)
¿Necesita ayuda con el alojamiento?(Obligatorio)
Por favor, mencione cualquier problema médico que pueda afectar su rendimiento en el curso e incluya cualquier alergia o condición médica por la cual esté recibiendo tratamiento.

Experiencia profesional

Si la tiene.
Por favor, indique su nivel de fluidez.

Familiar de contacto

Nombre(Obligatorio)

Tarea previa a la entrevista

Por favor, complete esta tarea con atención, ya que es uno de los factores que tenemos en cuenta al tomar una decisión sobre su solicitud. Le recomendamos encarecidamente que utilice un libro de gramática al completar la tarea. Recuerde que sus explicaciones deben reflejar lo que diría en un aula a los estudiantes, por lo que no deben ser excesivamente complicadas.

Primera parte

Para cada una de las siguientes oraciones: A. Corrija el error del estudiante escribiendo primero la oración corregida. B. Explique, de la forma más sencilla posible, por qué se usa la versión corregida. Ejemplo: I meet my friends last night. A. I met my friends last night B. Se usa aquí para expresar una acción completada en el pasado.

1) The car washed yesterday.

2) I am believing in the tooth fairy.

3) She has ate 3 chocolates.

Parte 2

¿Cómo transmitiría la diferencia de significado de los siguientes pares de oraciones a un estudiante de inglés?

Parte 3

Comente el significado de la palabra en MAYÚSCULAS en ambas oraciones.

Parte 4

Añade dos elementos similares más a cada lista:

Parte 5

¿Cómo aclararías la diferencia de significado entre los siguientes pares de palabras a un estudiante?

Parte 6

Lee la siguiente oración, poniendo el acento en la palabra en MAYÚSCULAS en a), b) y c). ¿Qué intenta expresar el hablante en cada oración?

Parte 7

Pronunciación Marca el acento en las siguientes palabras. EJEMPLO: HOSpital / underSTAND

Parte 8

A veces podemos etiquetar la intención de un hablante (por ejemplo, 'invitar', 'ofrecer'). A estas etiquetas las llamamos FUNCIONES. Observe el breve diálogo a continuación y etiquete la función de cada enunciado.